Die Methode Train-the-Trainer für (zahn-)ärztliche Praxen leitet sich aus verschiedenen Ansprüchen ab:

Wir vermitteln Schulungsinhalte didaktisch für nachhaltige Entfaltung in den Praxen.
Egal, ob Sie ein Praxistraining buchen oder an einem Seminar/Workshop teilnehmen.
Jeder Akademie-Teilnehmer erhält eine individuelle Nachbetreuung, die das Ergebnis des Erlernten prüft

Damit unterscheiden wir uns signifikant von anderen Schulungsangeboten, die zwar fundiertes Wissen vermitteln, die Probanden aber mit dem Erlernten allein lassen. Die Investitionen in Schulungen, Trainings, Seminaren und Workshops sollen sich lohnen. Die Teilnehmer erhalten eine jeweilige Nachbetreuung, die Ihnen zeigen soll, wie Sie das Erlernte in der Praxis umsetzen. Gern lassen wir uns von Ihnen an diesem Anspruch messen.

Lassen Sie uns das ein zwei Beispielen aus dem Umfeld QM deutlich machen:

Negativ-Fallbeispiel: Sie senden Ihre ernannte Qualitätsmanagementbeauftragte zu einem auf den ersten Blick idealen Schulungskonzept, dass sich inhatlich, auch aufgrund der Intensivität, von vielen Angeboten abhebt. Dazu kommt ein ideales Preis-Leistungsverhältnis. Sie sehen dem Ergebnis mit Freude entgegen, stecken gern ein kleines Budget in die Weiterentwicklung Ihrer Mitarbeiterinnen und sehen für Ihre Praxis den idealen Fall eingetreten. Die betreffende Helferin kommt motiviert vom Training nach Hause und will direkt mit der Umsetzung des Erlenten beginnen. An dieser Stelle übermannt Sie der Praxisalltag, das Erlernte kann nicht zeitnah umgesetzt werden. Der Verinnerlichungsprozess wird ausgesetzt und die Praxis profitiert, wenn überhaupt, nur teilweise von der Investition in Bildung und Fortschritt.

Positiv-Fallbeispiel: Lerninhalt und Methodik unterscheiden sich in der angebotenen Schulung deutlich von anderen Konzepten. Sie wagen den Schritt und buchen ein Training, Seminar oder Workshop bei der Akademie praxistotal. Die trainierende Fachkraft verschafft sich noch vor dem eigentlichen Termin einen Überblick, welche Anforderungen und Erwartungshaltungen die Teilnehmer mitbringen bzw. was sie vorfinden wird. Gemeinsam arbeitet man in der Gruppe oder in Einzeltrainings an der Verinnerlichung der Lerninhalte und vereinbart einen verbindlichen Aktions- und Controllingplan, der es beiden Parteien erlaubt, sich nachhaltig für eine Umsetzung des Erlenten einzusetzen. Mögliche Anforderungen, Problemstellungen werden notfalls direkt mit der Praxisführung besprochen und ein Maßnahmenplan erstellt. Bereits während der Vermittlung der Lehrinhalte erhält die QMB Ihrer Praxis eine Anleitung, sich in Ihrer zukünfitgen Rolle zurechtzufinden. Im Rahmen der Einführung eines Qualitätsmanagements muss sichergestellt sein, dass sich die QM-Beauftragte in der Hierarchie der Praxis mit der notwendigen Rückendeckung zurechtfindet, ein neues Rollenverständnis erlangt und rethorisch soweit zurecht kommt, dass aus einer guten Freundin und Arbeitskollegin auch eine weisungsbefugte, eigenverantwortliche Helferin wird.

Die Nachbetreuung wird auch durch die eLearning Plattform der Akademie unterstützt.

Alle Ideen und Impulse, die nicht binnen 72 Stunden nach der Erfassung umgesetzt werden, werden nahezu gar nicht mehr umgesetzt. Ihnen dafür den notwendigen Rückenwind zu verleihen, verstehen wir unter "Train-theTrainer"